剛剛過去的“4·26世界知識產權日”，讓人們再一次認識到“版權（也稱著作權）”這個詞的巨大能量。

　　當數字經濟的浪潮席卷全球，寧夏這片西北沃土，也經歷著一場靜默的版權革命。從斯德哥爾摩的研討室到賀蘭山下的立法會場，海歸博士趙雅潔用十年時光，將北歐的理念轉化為中國西部的治理實踐。在這片曾被視為“版權荒漠”的土地上，她以立法筑基、以產業賦能、以人才灌溉，構建起版權保護的生態系統，為寧夏高質量發展注入全新動能。

　　冷門學科里的熱忱覺醒將國際經驗本土化

　　2009年的天津外國語大學校園里，法律系女生趙雅潔面臨著人生的重要抉擇。

　　這個從小在寧夏固原長大的姑娘手握斯德哥爾摩大學的兩個通知：第一志愿商事仲裁專業因年齡限制婉拒了她，第二志愿知識產權專業卻意外開啟了命運之門。

　　“記得當初選定這個專業時，親戚們紛紛投來質疑的目光，說我花大價錢去攻讀一個冷門專業，值得嗎？”趙雅潔坦言。

　　但命運的安排往往暗含深意，在斯德哥爾摩大學，她遇見了改變認知的啟蒙者——負責項目的教授，是北歐頂尖時尚雜志的責任編輯；研究著作權法的專家，同時也是唱歌劇的男高音和軟件達人。

　　“這些教授充滿人格魅力，學識淵博，業余愛好也與專業深度捆綁，像詩歌、攝影、歌劇、樂器、前沿黑科技，沒有他們不涉獵的。他們多元的視角，就像一扇扇窗，讓我看到了書本之外更廣闊的世界。”正是這種人文與科技前沿的奇妙融合，讓這位來自寧夏的姑娘，激發了內心深處對學術的熾熱激情。

　　隨后，趙雅潔在芬蘭著名的赫爾辛基大學攻讀博士學位。2018年的寧夏，迎接海歸博士趙雅潔的不僅是父母的期盼。彼時寧夏萬人有效發明專利擁有量不足全國平均水平的三分之一，細分到版權領域，行政保護力量比較分散。“就像教農民按NBA規則打球，首先要建好球場。”趙雅潔的比喻道出了現實困境。

　　但正是這種落差，激發了她將國際經驗本土化的決心。這也讓趙雅潔意識到，創新保護不是空中樓閣，學術研究更需要扎根泥土。

　　從質疑到立法，寧夏版權保護落槌定音

　　時間回溯到2020年。在自治區人大立法論證會上，一場激烈辯論正在進行。

　　當時，自治區人大將知識產權保護條例列入立法計劃，趙雅潔作為專家組組長全程參與起草。

　　當趙雅潔堅持將“軟件正版化和版權產業化”寫入《寧夏回族自治區知識產權保護條例》草案時，質疑聲此起彼伏：“西部企業連生存都難，搞正版化不是增加負擔？”“版權產業化聽著美好，寧夏有產業基礎嗎？”

　　面對質疑，趙雅潔亮出一組數據：寧夏60%的中小微企業使用盜版軟件，每年因此引發的商業秘密泄露損失超2億元；全區非遺代表性傳承人超3000名，但實現版權轉化的不足5%。

　　“正是制度的缺失逐步扼殺著創新的火種。”趙雅潔堅持，若缺乏該條款，意味著沒有制度支撐的產業化將難以付諸實踐，只能淪為空洞的口號或停留在文件層面。而一個條款若具備實效性，能夠為產業開拓出幾十億元甚至幾百億元的產值空間，不僅能助力當地手藝人獲得展示技藝的平臺，還可為年輕人創造大量就業機會，為地方經濟發展提供強勁動能。基于這樣的現實價值，將其納入立法范疇是合理且必需的，這是寧夏版權事業得以真實發展的必要地基。

　　數字經濟時代，版權保護就是創新的生命線。在趙雅潔看來，若沒有申請版權保護，優秀作品極易被隨意抄襲，導致作品經濟價值大打折扣，盜版橫行也會嚴重損害權利人的利益，對堅持創作和努力創新的人極不公平。同時，公司之間相互抄襲作品會引發惡性競爭，擾亂市場規則，不利于經濟高質量發展。申請版權保護是有效防止作品被抄襲的重要手段之一，從而提升市場中的相對競爭力。然而，版權工作的重要性卻常常被低估。

　　最后，歷經49輪修改打磨，2024年頒布的《寧夏回族自治區知識產權保護條例》第四十一條成為寧夏版權事業發展破局的關鍵。該條款創造性地構建了“監管—創作—轉化”三位一體機制，建立軟件正版化動態監測平臺，對重點企業實行“紅黃綠”三色預警。

　　回憶起條例出臺的那一刻，趙雅潔仍難掩激動：“看到條例終于落地，大家都特別振奮，尤其是第四十一條，實實在在地給寧夏版權事業發展吃了顆‘定心丸’。”條款鼓勵大家積極創作和傳播作品，還引導著作權人去依法登記版權，同時支持建設版權交易平臺，讓作品能更好地轉化成經濟效益；此外，推動著作權交易和產業轉化，讓版權真正成為產業發展的助力。

　　寧夏版權局的數據顯示，該條例實施至今，全區版權作品登記量增長了320%。

　　培育新苗：為寧夏版權保護事業儲備人才

　　在寧夏，版權保護的重要性日益受到各界關注，但相關專業人才卻存在明顯缺口。

　　版權保護領域專業性強，涵蓋創作技術、法律制度等多方面內容，對從業者要求頗高。然而，目前寧夏版權保護人才數量遠不能滿足實際需求，近年來，趙雅潔任職的寧夏大學積極摸索多種培養版權保護專業人才路徑，相關課程不再局限于法學院，而是擴展到其他平臺和學院。新聞傳播學院更是從發展戰略和新文科視角出發，開設了本科和研究生層次的相關課程，積極推動通識課建設，讓不同專業背景的學生了解版權保護，激發他們的興趣，為其未來職業選擇創造更多可能。

　　在培養過程中，學生興趣差異明顯。新聞傳播學院的學生傾向于版權運營、商標注冊等知識；物電、數學專業的學生對軟件保護、技術發明專利和商業秘密保護興趣濃厚，主動了解專利代理人工作；農業專業的學生則對圖形、模型作品保護、植物新品種保護內容很感興趣。針對這些差異，趙雅潔在教學中注重引導學生關注與自身專業相關的版權保護領域，幫助他們樹立版權保護意識，掌握相關知識和技能，為未來就業做好準備。

　　趙雅潔鼓勵學生參與創新創業項目，通過實踐提升能力。她指導的一名廣告系大二本科生，以寧夏博物館鎏金銅牛為靈感，運用3D打印技術創作文創產品并登記版權。該項目不僅獲得國家級獎項，還為學生帶來經濟收益，激發了學生對版權保護和創新的熱情。

　　“寧夏版權事業還有很長的路要走，很多事要做。”趙雅潔說，“但是未來可期。”（寧夏日報報業集團全媒體記者 安小霞/文 韓勝利/圖）